江蘇：逐步取消寧鎮(zhèn)揚(yáng)外圍過橋過路收費(fèi)站

江蘇：逐步取消寧鎮(zhèn)揚(yáng)外圍過橋過路收費(fèi)站

　　 來源：中國(guó)公路網(wǎng) 

寧鎮(zhèn)揚(yáng)普通公路收費(fèi)站僅剩1處，省人大財(cái)經(jīng)委建議——逐步取消寧鎮(zhèn)揚(yáng)外圍過橋過路收費(fèi)站在今年年初的省十三屆人大一次會(huì)議上，多位省人大代表提出了關(guān)于加快推進(jìn)寧鎮(zhèn)揚(yáng)一體化建設(shè)的議案。現(xiàn)代快報(bào)也對(duì)此作了報(bào)道。在5月28日舉行的江蘇省十三屆人大常委會(huì)第三次會(huì)議上，省人大財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)向大會(huì)提交了《關(guān)于推進(jìn)寧鎮(zhèn)揚(yáng)板塊一體化，加快交通、教育一體化建設(shè)的議案審議結(jié)果的報(bào)告》。報(bào)告建議，有步驟有計(jì)劃地取消寧鎮(zhèn)揚(yáng)三市外圍過橋過路收費(fèi)站點(diǎn)。

鹿偉現(xiàn)狀：三市跨界普通公路收費(fèi)站僅剩1處在今年的省政府工作報(bào)告中提到，“以完善基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)為抓手，以城市群為主體形態(tài)，發(fā)揮南京特大城市帶動(dòng)作用，推動(dòng)寧鎮(zhèn)揚(yáng)一體化取得更大進(jìn)展……”

近年來，三市和省有關(guān)方面通力協(xié)作，推動(dòng)一體化發(fā)展取得了階段性突破，尤其是在交通和教育一體化發(fā)展方面取得了明顯成效。

根據(jù)報(bào)告，在交通方面，截至2017年末，寧鎮(zhèn)揚(yáng)地區(qū)擁有綜合交通網(wǎng)絡(luò)總里程32529公里，跨界普通公路收費(fèi)站逐步取消（僅剩G328十五里墩1處）；連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路和五峰山過江通道正在加快建設(shè)。城際運(yùn)輸服務(wù)不斷改善，寧鎮(zhèn)之間高鐵動(dòng)車組單向日發(fā)約130個(gè)班次，寧揚(yáng)之間以揚(yáng)州市政府購(gòu)買服務(wù)的方式增開城際列車。寧鎮(zhèn)揚(yáng)三市之間日發(fā)道路客運(yùn)班次700余班，多條城際公交、跨江公交和毗鄰公交陸續(xù)開通，并率先實(shí)現(xiàn)了公共交通IC卡互通互惠。

三市教育領(lǐng)域交流合作也日益密切，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)共享，如南京地區(qū)獨(dú)立學(xué)院在寧鎮(zhèn)揚(yáng)地區(qū)遷址辦學(xué)，南師大中北學(xué)院在鎮(zhèn)江丹陽(yáng)建設(shè)校區(qū)，揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校分別與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦“3+3”專業(yè)，鎮(zhèn)江新區(qū)管委會(huì)和南師大合作創(chuàng)辦南京師大附屬鎮(zhèn)江小學(xué)等。

建議：逐步取消三市外圍過橋過路收費(fèi)站點(diǎn)為了進(jìn)一步推進(jìn)寧鎮(zhèn)揚(yáng)一體化發(fā)展，省人大財(cái)經(jīng)委提出建議，破解寧鎮(zhèn)揚(yáng)一體化發(fā)展的難點(diǎn)和堵點(diǎn)問題，進(jìn)一步推進(jìn)寧鎮(zhèn)揚(yáng)交通、教育一體化，首先是要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，其次堅(jiān)持交通先行、教育資源共建共享。

在交通方面，建議依托滬寧城際鐵路，探索開行寧鎮(zhèn)間小編組、高密度、通勤化城際列車；構(gòu)建以城際汽運(yùn)和城市公交為主的公交體系，提供點(diǎn)點(diǎn)直達(dá)、站站停靠等多樣化運(yùn)輸服務(wù)；進(jìn)一步降低生產(chǎn)生活運(yùn)輸成本，有步驟有計(jì)劃地取消寧鎮(zhèn)揚(yáng)三市外圍過橋過路收費(fèi)站點(diǎn)。

同時(shí)，省人大財(cái)經(jīng)委建議三市均衡合理配置教育資源，統(tǒng)籌建設(shè)跨界地區(qū)中小學(xué)、幼兒等教育設(shè)施，實(shí)現(xiàn)教育資源的整體結(jié)構(gòu)最優(yōu)化和整體效益最大化。推進(jìn)寧鎮(zhèn)揚(yáng)地區(qū)教育信息化建設(shè)，建立數(shù)字化教育資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善資源準(zhǔn)入機(jī)制及管理辦法。